• Hlavní strana
• Aktuality
  • Aktuality
  • Měsíční plán akcí
  • Školní rok
  • Maturitní zkoušky
• Škola
  • Základní informace
  • Dějiny školy
  • Kontakty
  • Zaměstnanci školy
  • Školská rada
  • Studentský parlament
  • Školní psycholog
  • OPS
  • Napsali o nás
  • Partnerské školy
  • Sponzoři
  • Dokumenty
  • Mapa
  • Virtuální prohlídka
  • Výběrová řízení
• Studium
  • Pro zájemce o studium
  • Učební plán
  • Maturita
  • Přijímací řízení
  • Třídy
  • Předmětové komise
  • Ročníková práce
  • Kroužky
  • Úspěšnost studia
  • Ocenění studentů
  • Rozvrhy tříd
  • Suplování
  • Časopis Lojza
  • Licence Microsoft
• Aktivity
  • Projekty
  • Projekty EU
  • Projekt Erasmus+
  • SOČ
  • Festival vědy a tech.
  • Soutěže a olympiády
  • Zájezdy a exkurze
  • Kulturní činnost
  • Mezinárodní aktivity
  • Globe a ekologie
  • Projekt Eco-schools
  • Inovativní centrum
  • Kurzy Microsoft
  • Počítačové kurzy
• Fotogalerie
  • Školní rok 2020/2021
  • Školní rok 2019/2020
  • Školní rok 2018/2019
  • Školní rok 2017/2018
  • Školní rok 2016/2017
  • Školní rok 2015/2016
  • Školní rok 2014/2015
  • Školní rok 2013/2014
  • Školní rok 2012/2013
  • Školní rok 2011/2012
  • Školní rok 2010/2011
  • Školní rok 2009/2010
  • Školní rok 2008/2009
  • Školní rok 2007/2008
  • Ostatní

Mapa webu:  Hlavní strana Články Přednáška docenta Olivy o lesích a ekosystému

Přednáška docenta Olivy o lesích a ekosystému

Přednáška docenta Olivy o lesích a ekosystému (foto Jan Havel)

V pondělí 6. června navštívil naši školu Ing. Jiří Oliva, Ph.D., docent na Katedře lesní těžby na Lesnické a dřevařské fakultě ČZU v Praze.

Studenti 2. ročníku a sexty sledovali prezentaci na téma Lesy a globální ekosystém. Dozvěděli se o současném stavu lesů v Čechách i ve světě, o druhové skladbě českých lesů a také o stavu lesů po kyselých deštích a kůrovcových kalamitách. Zaujalo je také zamyšlení nad lesy jako součástí globálního ekosystému.

Gymnazisté poslouchali se zájmem, a protože pan docent umí zapůsobit na mládež, rozvinula se v závěru diskuse potvrzující, že někteří studenti se o problematiku našich lesů intenzivně zajímají a jsou schopni se k daným otázkám fundovaně vyjádřit.